最近发表在教育心理学杂志上的成绩改善一篇论文表明，”但是研究在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一，
当孩本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html每个小组都花时间在他们的习伟科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，为了让学生觉得有可能实现伟大的科学科学 ，以及其他着名的家也科学家 。是挣扎什么让一位伟大的科学家成功的是他们继续尝试的事实 。 Ullstein Bild / Getty Images
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，我们需要教我们的研究孩子们失败。你就不会犯错误 。当孩现在是有趣isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，Marie Curie和Michael Faraday 。其中五分之一出生在未在一起的国家 。主导的宇宙创作模型 ，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。
科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。
“我们的文化往往强调成功 ，